{"id":92,"date":"2024-02-20T12:22:35","date_gmt":"2024-02-20T11:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/?p=92"},"modified":"2024-06-09T21:09:22","modified_gmt":"2024-06-09T19:09:22","slug":"mowa-dziecka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/","title":{"rendered":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od <strong>uwarunkowa\u0144 biologicznych <\/strong>(wi\u0119cej <strong><a href=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/index.php\/2024\/02\/13\/co-wplywa-na-ksztaltowanie-sie-mowy-malego-czlowieka\/\">tutaj<\/a><\/strong>), ale tak\u017ce od <strong>czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych<\/strong>. Spo\u0142eczno\u015b\u0107, kt\u00f3ra otacza dziecko, wywiera du\u017cy wp\u0142yw na jego rozw\u00f3j, tak\u017ce rozw\u00f3j mowy. Warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce nieprawid\u0142owo\u015bci anatomiczne bardzo cz\u0119sto mo\u017cna skorygowa\u0107 chirurgicznie np. usuni\u0119cie trzeciego migda\u0142ka, ale wady wymowy, kt\u00f3rych pod\u0142o\u017ca mo\u017cna doszukiwa\u0107 si\u0119 w najbli\u017cszym otoczeniu, wymagaj\u0105 o wiele wi\u0119cej pracy i czasu. Dzia\u0142amy wtedy z pacjentem, ale r\u00f3wnie\u017c z jego rodzin\u0105.<\/p>\n<p><!-- \/wp:post-content --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pocz\u0105tk\u00f3w wp\u0142ywu rodziny na dziecko nale\u017cy szuka\u0107 ju\u017c w okresie \u017cycia prenatalnego. Matka nosi pod sercem swoje jeszcze nienarodzone dziecko, przekazuje male\u0144stwu zar\u00f3wno swoje nastroje, emocje, jak i po\u017cywienie, leki, czy inne substancje, kt\u00f3re mog\u0105 mie\u0107 bezpo\u015bredni lub po\u015bredni wp\u0142yw na kszta\u0142towanie si\u0119 mowy dziecka w przysz\u0142o\u015bci. T. Zaleski uwa\u017ca, \u017ce \u201efizyczna obecno\u015b\u0107 matki jest dziecku do 3 roku \u017cycia bardziej potrzebna do prawid\u0142owego rozwoju fizycznego i psychicznego ni\u017c pokarm lub nawet sen\u201d. S\u0142owa te pokazuj\u0105 jak silna jest wi\u0119\u017a dziecka z mam\u0105. Wspomniana relacja cz\u0119sto przek\u0142ada si\u0119 na prawid\u0142owy rozw\u00f3j emocjonalny na kolejnych etapach \u017cycia dziecka. <strong>Emocje<\/strong> maj\u0105 olbrzymie znaczenie w rozwoju mowy. Szcz\u0119\u015bliwe i spokojne dziecko szybciej podejmuje wyzwania, chce si\u0119 uczy\u0107, powtarza\u0107, na\u015bladowa\u0107.<\/p>\n\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O roli rodziny M. Przetacznik-Gierowska i Z. W\u0142odarski pisz\u0105: \u201ewychowanie w rodzinie jako podstawowej kom\u00f3rce, a zarazem instytucji \u017cycia spo\u0142ecznego, ma charakter naturalny, gdy\u017c oddzia\u0142uje na aktywno\u015b\u0107 dziecka, jego osobowo\u015b\u0107 i rozw\u00f3j psychiczny we wszystkich jego sferach w r\u00f3\u017cnorodnych sytuacjach \u017cycia codziennego\u201d. Wed\u0142ug S. Kawuli to w\u0142a\u015bnie <strong>rodzina<\/strong> <em>jest g\u0142\u00f3wnym elementem \u015brodowiska wychowawczego, wprowadzaj\u0105c jednocze\u015bnie dziecko w struktury spo\u0142eczne, przekazuj\u0105c warto\u015bci, postawy, ucz\u0105c reagowania na okre\u015blone sytuacji<\/em>.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ogromny wp\u0142yw na wi\u0119zi w rodzinie maj\u0105 <strong>\u015brodki masowego przekazu<\/strong> tj. telewizja i Internet, kt\u00f3re s\u0105 \u201enieszcz\u0119\u015bciem wsp\u00f3\u0142czesnego \u017cycia\u201d.\u00a0 Wymienione elementy \u201eoduczaj\u0105\u201d w do\u015b\u0107 skuteczny spos\u00f3b komunikacji. Dziecko s\u0142ucha i ogl\u0105da, nawet nie pr\u00f3buje m\u00f3wi\u0107, bo nikt od niego tego nie oczekuje. <strong>Koncentracja<\/strong> malucha skupiona ca\u0142kowicie na telewizorze, telefonie czy tablecie. Rodzice cz\u0119sto podkre\u015blaj\u0105, \u017ce gdy dziecko ogl\u0105da bajk\u0119 to nie ma z nim\/ni\u0105 \u017cadnego kontaktu.\u00a0 Aby rozw\u00f3j mowy przebiega\u0142 nieprawid\u0142owo wystarczy, \u017ce dziecko przebywa ca\u0142y dzie\u0144 w pomieszczeniu, w kt\u00f3rym jest w\u0142\u0105czony telewizor. Je\u017celi co\u015b ma \u201egra\u0107\u201d, to niech to b\u0119dzie radio. Je\u015bli w telewizorze to najlepiej piosenki dla dzieci, kt\u00f3re pobudzaj\u0105 do rozwoju ruchowego i s\u0142ownego. Dziecko cz\u0119sto pr\u00f3buje na\u015bladowa\u0107 d\u017awi\u0119ki, wyrazy d\u017awi\u0119kona\u015bladowcze, ca\u0142e wyrazy, piosenki, kt\u00f3re us\u0142yszy.<\/p>\n\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I. Styczek wymienia <strong>kilka najcz\u0119stszych b\u0142\u0119d\u00f3w<\/strong> pope\u0142nianych przez rodzic\u00f3w\u00a0oraz najbli\u017csze \u015brodowisko spo\u0142eczne, kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na kszta\u0142towanie si\u0119 mowy Ma\u0142ego Cz\u0142owieka, s\u0105 to:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul><!-- wp:list-item -->\n<li>na\u015bladowanie mowy dziecka (wymowa pieszczotliwa); rodzice wzmacniaj\u0105<br \/>w dziecku b\u0142\u0119dny wz\u00f3r, powinni za\u015b dostarcza\u0107 wzorc\u00f3w s\u0142ownych, pobudza\u0107 do poprawnego m\u00f3wienia i na\u015bladowania;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>akcentowanie wady w mowie dziecka poprzez jej na\u015bladowanie tzw. przedrze\u017anianie (dziecko mo\u017ce czu\u0107, \u017ce jest ci\u0105gle krytykowane i wy\u015bmiewane, co mo\u017ce mie\u0107 negatywny wp\u0142yw na jego labilno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105);<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>pozbawienie dziecka kontakt\u00f3w z lud\u017ami (ograniczenie kontakt\u00f3w z lud\u017ami<br \/>i mow\u0105 skutkuje op\u00f3\u017anionym rozwojem mowy);<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>dostarczanie dziecku nadmiaru bod\u017ac\u00f3w s\u0142ownych (mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 efekt odwrotny \u2013 niech\u0119\u0107 dziecka do m\u00f3wienia);<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>nieodpowiednie wzorce g\u0142osek, wyraz\u00f3w, form gramatycznych, akcentowania, intonacji czy rytmu mowy, kt\u00f3re s\u0105 na\u015bladowane i zapami\u0119tywane przez dziecko;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>nieodpowiednia reakcja otoczenia na pierwsze wypowiedzi dziecka (brak przez rodzic\u00f3w zainteresowania mow\u0105 dziecka; wy\u015bmiewanie; lekcewa\u017cenie nabytych przez dziecko nowych umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych; zbyt du\u017cy entuzjazm rodzic\u00f3w mo\u017ce tak\u017ce spowolni\u0107 lub zahamowa\u0107 dalszy rozw\u00f3j mowy).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:image {\"align\":\"center\",\"id\":94,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} --><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" class=\"wp-image-94\" src=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920-1024x683.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/teacher-4784916_1920.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><!-- \/wp:image --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u015arodowisko, w kt\u00f3rym rozwija si\u0119 dziecko to nie tylko rodzina, ale r\u00f3wnie\u017c nauczyciele, wychowawcy, koledzy i kole\u017canki ze \u017c\u0142obka, przedszkola czy szko\u0142y tzw. <strong>\u015brodowisko szkolne<\/strong>. Maj\u0105 oni znacz\u0105cy wp\u0142yw na kszta\u0142towanie si\u0119 mowy dziecka. Dom, \u017c\u0142obek, przedszkole, a p\u00f3\u017aniej szko\u0142a to miejsca, w kt\u00f3rych dziecko sp\u0119dza najwi\u0119cej czasu i w\u0142a\u015bnie stamt\u0105d czerpie wzorce mowy. Zar\u00f3wno rodzice, jak i plac\u00f3wki opieku\u0144cze dla ma\u0142ych dzieci, posiadaj\u0105 szerok\u0105 gam\u0119 mo\u017cliwo\u015bci stymuluj\u0105cych mow\u0119 dziecka. Wymieni\u0107 tu nale\u017cy przede wszystkim <em>czynno\u015bci pozwalaj\u0105ce na swobodne<\/em> <em>wyra\u017canie swoich my\u015bli czy pragnie\u0144, np.:\u00a0 czytanie dziecku bajek oraz opowiada\u0144, motywowanie do pracy poprzez zabaw\u0119 w formie historyjek obrazkowych, plansz edukacyjnych, rebus\u00f3w, zabaw s\u0142ownych<\/em>.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wracaj\u0105c do roli nauczycieli i wychowawc\u00f3w, nale\u017cy zaznaczy\u0107, \u017ce ich wypowiedzi powinny by\u0107 wyra\u017ane i poprawne pod wzgl\u0119dem artykulacyjnym. Jest to bardzo istotne, gdy\u017c dziecko b\u0119d\u0105ce na etapie kszta\u0142towania si\u0119 mowy przejmuje cechy fonetyczne otoczenia. J\u0119zyk pedagog\u00f3w powinien charakteryzowa\u0107 si\u0119 naturalno\u015bci\u0105, poniewa\u017c w ten spos\u00f3b najpro\u015bciej zach\u0119ci\u0107 dziecko do spontaniczno\u015bci w m\u00f3wieniu, wyra\u017caniu my\u015bli, emocji oraz wyobra\u017ce\u0144.\u00a0 Wa\u017cne jest tak\u017ce, aby:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul><!-- wp:list-item -->\n<li>si\u0142a g\u0142osu nauczyciela by\u0142a dostosowana do miejsca i odbiorc\u00f3w;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>tempo mowy by\u0142o dopasowane do mo\u017cliwo\u015bci percepcyjnych dziecka;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>wypowied\u017a wychowawcy nie by\u0142a na\u0142adowana zbyt du\u017c\u0105 ilo\u015bci\u0105 mocnych akcent\u00f3w;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>s\u0142ownictwo u\u017cywane przez pedagog\u00f3w by\u0142o zrozumia\u0142e dla dzieci; s\u0142ownictwo dostosowane do odbiorc\u00f3w;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>nauczyciel stwarza\u0142 odpowiednie warunki do rozwoju mowy swoich wychowank\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jak s\u0142usznie zauwa\u017ca J. W\u00f3jtowiczowa: \u201eIlo\u015b\u0107 produkcji s\u0142ownej nauczyciela powinna by\u0107 w miar\u0119 dawkowana. Zalew instrukcji, zakaz\u00f3w i nakaz\u00f3w powoduj\u0105, \u017ce przestaj\u0105 zwraca\u0107 uwag\u0119 na wypowied\u017a, gdy\u017c nie s\u0105 w stanie uchwyci\u0107 i zapami\u0119ta\u0107 jej sensu\u201d.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce dzieci ucz\u0105 si\u0119 wzajemnie od siebie. Dlatego tak wa\u017cne jest w \u017cyciu dziecka: rodze\u0144stwo, kuzynostwo, koledzy i kole\u017canki z podw\u00f3rka, \u017c\u0142obka, przedszkola lub szko\u0142y. M. \u017bytko podkre\u015bla, \u017ce \u201edzi\u0119ki komunikowaniu si\u0119 z innymi w r\u00f3\u017cnych sytuacjach, dzieci czerpi\u0105 pomys\u0142y na pos\u0142ugiwanie si\u0119 j\u0119zykiem od r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w. Obserwuj\u0105 ich reakcje na w\u0142asny j\u0119zyk, odczuwaj\u0105 w bezpo\u015brednich kontaktach, jak inni u\u017cywaj\u0105 j\u0119zyka\u201d.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wymieniaj\u0105c <strong>czynniki kszta\u0142tuj\u0105ce rozw\u00f3j mowy<\/strong>, warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na klimat emocjonalny panuj\u0105cy w \u015brodowisku dziecka. Najkorzystniejszy jest taki, kt\u00f3ry zaspokaja podstawowe potrzeby psychiczne dziecka, minimalizuje sytuacje stresowe i konfliktowe. Wa\u017cne s\u0105 r\u00f3wnie\u017c: <strong>harmonia, rytua\u0142y <\/strong>i<strong> wewn\u0119trzny spok\u00f3j dziecka<\/strong>.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Podsumowuj\u0105c maj\u0105cych wp\u0142yw na rozw\u00f3j mowy dziecka, nale\u017cy podkre\u015bli\u0107, \u017ce mowa jest\u00a0 wytworem g\u0142\u0119boko zaprogramowanych genetycznie potrzeb biologicznych. R\u00f3wnie\u017c stanowi wynik wp\u0142yw\u00f3w spo\u0142ecze\u0144stwa, w kt\u00f3rego otoczeniu \u017cyje i rozwija si\u0119 dziecko.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Bibliografia<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:list {\"ordered\":true,\"start\":1} --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\"><!-- wp:list-item -->\n<li>Kawula S., <em>Pedagogika spo\u0142eczna i jej miejsce w\u015br\u00f3d nauk pedagogicznych<\/em>,<br \/>[w:] <em>Pedagogika spo\u0142eczna. Dokonania- aktualno\u015b\u0107- perspektywy<\/em>, (red. S. Kawula), Toru\u0144 2005.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Kowalik-Paluch K., <em>Wp\u0142yw rodzic\u00f3w na rozw\u00f3j mowy dziecka w wieku przedszkolnym,<\/em> \u201eLubelski Rocznik Pedagogiczny\u201d 2019, t. 38, z. 4.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Przetacznik-Gierowska M., W\u0142odarski Z., <em>Psychologia wychowawcza. Cz. 2<\/em>, Warszawa 1994.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Styczek I., <em>Logopedia<\/em>, Warszawa 1983.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Wo\u0142osiuk B., <em>Rola nauczyciela w rozwoju mowy dziecka<\/em>, \u201eRozprawy spo\u0142eczne\u201d 2014, nr 3.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>W\u00f3jtowiczowa J., <em>O wychowaniu j\u0119zykowym<\/em>, Warszawa 1997.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Zaleski T., <em>Op\u00f3\u017anienia w rozwoju mowy<\/em>, Warszawa 2002.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- wp:list-item --><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>\u017bytko M., <em>Pozw\u00f3lmy dzieciom m\u00f3wi\u0107 i pisa\u0107 \u2013 w kontek\u015bcie bada\u0144 umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych trzecioklasist\u00f3w<\/em>, Warszawa 2010.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:html --><\/p>\n<div style=\"margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; border-radius: 15px; background-color: #fffaf4; padding: 15px; font-size: 1.1rem;\">Je\u015bli po przeczytaniu tego artyku\u0142u nadal masz pytania, serdecznie zapraszam do kontaktu ze mn\u0105. Wi\u0119cej informacji na moich social mediach lub kontaktuj\u0105c si\u0119 bezpo\u015brednio klikaj\u0105c <a href=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/#contact\"><b>tutaj!<\/b><\/a>\n<div style=\"background-color: #fffaf4; padding-top: 15px; display: flex; justify-content: center; gap: 5px;\"><a href=\"tel:+48576379081\"><img decoding=\"async\" class=\"contact-icons\" src=\"\/img\/social-phone.png\" alt=\"Phone Number\" \/><\/a> <a href=\"mailto:logopeda@tytanimowy.pl\"><img decoding=\"async\" class=\"contact-icons\" src=\"\/img\/social-email.png\" alt=\"E-mail\" \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/youtube.com\/@TytaniMowy\"><img decoding=\"async\" class=\"contact-icons\" src=\"\/img\/social-youtube.png\" alt=\"YouTube\" \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61555316210125\"><img decoding=\"async\" class=\"contact-icons\" src=\"\/img\/social-facebook.png\" alt=\"Facebook\" \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/@tytanimowy.pl\"><img decoding=\"async\" class=\"contact-icons\" src=\"\/img\/tiktok.png\" alt=\"Tik Tok\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/wp:html --><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych (wi\u0119cej tutaj), ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych. Spo\u0142eczno\u015b\u0107, kt\u00f3ra otacza dziecko, wywiera du\u017cy wp\u0142yw na jego rozw\u00f3j, tak\u017ce rozw\u00f3j mowy. Warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce nieprawid\u0142owo\u015bci anatomiczne bardzo cz\u0119sto mo\u017cna skorygowa\u0107 chirurgicznie np. usuni\u0119cie trzeciego migda\u0142ka, ale wady wymowy, kt\u00f3rych pod\u0142o\u017ca mo\u017cna doszukiwa\u0107 si\u0119 w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":93,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[35,28,30,36,33,31,37,32,34,29,38],"class_list":["post-92","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tytani-mowy-podpowiadaja","tag-czynniki-ksztaltujace-rozwoj-mowy","tag-czynniki-srodowiskowe","tag-emocje","tag-harmonia","tag-koncentracja","tag-rodzina","tag-rytualy","tag-srodki-masowego-przekazu","tag-srodowisko-szkolne","tag-uwarunkowania-biologiczne","tag-wewnetrzny-spokoj-dziecka"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61555316210125\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-20T11:22:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-09T19:09:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ilona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ilona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ilona\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/77dddd2d8055554d28d637546c10c4b8\"},\"headline\":\"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026\",\"datePublished\":\"2024-02-20T11:22:35+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-09T19:09:22+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\"},\"wordCount\":1333,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg\",\"keywords\":[\"czynniki kszta\u0142tuj\u0105ce rozw\u00f3j mowy\",\"czynniki \u015brodowiskowe\",\"emocje\",\"harmonia\",\"koncentracja\",\"rodzina\",\"rytua\u0142y\",\"\u015brodki masowego przekazu\",\"\u015brodowisko szkolne\",\"uwarunkowania biologiczne\",\"wewn\u0119trzny spok\u00f3j dziecka\"],\"articleSection\":[\"Tytani Mowy podpowiadaj\u0105\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\",\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\",\"name\":\"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg\",\"datePublished\":\"2024-02-20T11:22:35+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-09T19:09:22+00:00\",\"description\":\"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1280},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/\",\"name\":\"Tytani Mowy - Mobilny Gabinet Logopedyczny Ilona Brzezi\u0144ska - Blog\",\"description\":\"Skuteczna pomoc dzieciom i doros\u0142ym w rozwoju mowy oraz komunikacji\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization\"},\"alternateName\":\"Tytani Mowy - Ilona Brzezi\u0144ska - Blog\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization\",\"name\":\"Tytani Mowy Gabinet Logopedyczny - Ilona Brzezi\u0144ska\",\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo.png\",\"width\":721,\"height\":664,\"caption\":\"Tytani Mowy Gabinet Logopedyczny - Ilona Brzezi\u0144ska\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61555316210125\",\"https:\/\/www.tiktok.com\/@tytanimowy.pl\",\"https:\/\/www.youtube.com\/@TytaniMowy\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/77dddd2d8055554d28d637546c10c4b8\",\"name\":\"Ilona\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3617f2c96704e4da85986f420dd6cd412f3c6d4137563d2de73de0f96baa22c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3617f2c96704e4da85986f420dd6cd412f3c6d4137563d2de73de0f96baa22c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ilona\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\"],\"url\":\"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/author\/ilona\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej","description":"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej","og_description":"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.","og_url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/","og_site_name":"Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61555316210125","article_published_time":"2024-02-20T11:22:35+00:00","article_modified_time":"2024-06-09T19:09:22+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1280,"url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ilona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Ilona","Szacowany czas czytania":"8 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/"},"author":{"name":"Ilona","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/77dddd2d8055554d28d637546c10c4b8"},"headline":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026","datePublished":"2024-02-20T11:22:35+00:00","dateModified":"2024-06-09T19:09:22+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/"},"wordCount":1333,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg","keywords":["czynniki kszta\u0142tuj\u0105ce rozw\u00f3j mowy","czynniki \u015brodowiskowe","emocje","harmonia","koncentracja","rodzina","rytua\u0142y","\u015brodki masowego przekazu","\u015brodowisko szkolne","uwarunkowania biologiczne","wewn\u0119trzny spok\u00f3j dziecka"],"articleSection":["Tytani Mowy podpowiadaj\u0105"],"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/","url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/","name":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026 - Tytani Mowy - Blog z mas\u0105 wiedzy logopedycznej","isPartOf":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg","datePublished":"2024-02-20T11:22:35+00:00","dateModified":"2024-06-09T19:09:22+00:00","description":"Mowa dziecka jest procesem z\u0142o\u017conym, kt\u00f3ry nie zale\u017cy tylko od uwarunkowa\u0144 biologicznych, ale tak\u017ce od czynnik\u00f3w \u015brodowiskowych.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#primaryimage","url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg","contentUrl":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/family-4610864_1920.jpg","width":1920,"height":1280},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/mowa-dziecka\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mowa Ma\u0142ego Cz\u0142owieka a uwarunkowania \u015brodowiskowe\u2026"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#website","url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/","name":"Tytani Mowy - Mobilny Gabinet Logopedyczny Ilona Brzezi\u0144ska - Blog","description":"Skuteczna pomoc dzieciom i doros\u0142ym w rozwoju mowy oraz komunikacji","publisher":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization"},"alternateName":"Tytani Mowy - Ilona Brzezi\u0144ska - Blog","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#organization","name":"Tytani Mowy Gabinet Logopedyczny - Ilona Brzezi\u0144ska","url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo.png","contentUrl":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo.png","width":721,"height":664,"caption":"Tytani Mowy Gabinet Logopedyczny - Ilona Brzezi\u0144ska"},"image":{"@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61555316210125","https:\/\/www.tiktok.com\/@tytanimowy.pl","https:\/\/www.youtube.com\/@TytaniMowy"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/77dddd2d8055554d28d637546c10c4b8","name":"Ilona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3617f2c96704e4da85986f420dd6cd412f3c6d4137563d2de73de0f96baa22c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3617f2c96704e4da85986f420dd6cd412f3c6d4137563d2de73de0f96baa22c?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ilona"},"sameAs":["https:\/\/tytanimowy.pl\/blog"],"url":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/author\/ilona\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":199,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions\/199"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tytanimowy.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}