Charakteryzuje się trudnościami w ekspresji słownej przy względnie zachowanym rozumieniu mowy. Występują problemy z powtarzaniem i nazywaniem. Jeśli po przeczytaniu tego artykułu nadal masz pytania, serdecznie zapraszam do kontaktu ze…
Ostatnio coraz częściej słyszę od Państwa zapytania dotyczące afazji: „Sąsiadka mówi, że moja córka może mieć afazję, a co to jest? Czym się objawia? Czy jest to uleczalne?”, dlatego postanowiłam…
Mowa dziecka jest procesem złożonym, który nie zależy tylko od uwarunkowań biologicznych (więcej tutaj), ale także od czynników środowiskowych. Społeczność, która otacza dziecko, wywiera duży wpływ na jego rozwój, także…
Nie można jednoznacznie odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ jest wiele uwarunkowań, które mają wpływ na mowę dziecka. Na kształtowanie mowy dziecka w poszczególnych okresach mają wpływ czynniki, które mogą spowodować…
W ostatnim artykule pisałam o tym, czym są ćwiczenia lewopółkulowe i jaki wpływ mają na rozwój mowy. Dziś rozwinę temat i krótko scharakteryzuję ćwiczenia lewopółkulowe, do których zaliczamy między innymi:…
Ćwiczenia lewopółkulowe, czyli takie, które stymulują lewą półkulę mózgu. Lewa półkula mózgu odpowiada przede wszystkim za zdolności językowe, racjonalne i analityczne myślenie, wytwarzanie i odbieranie mowy, przetwarzanie czasu, pozytywne emocje,…
„To chłopiec, a chłopcy zaczynają mówić dużo później” - obalamy kolejny mit. Prawdą jest, że dziewczynki zazwyczaj zaczynają używać słów nieco szybciej niż chłopcy, jednakże ta różnica jest minimalna (1-2…
Dziecko jest za małe, by je zbadać” - jeden z wielu mitów logopedycznych. Wczesna interwencja logopedyczna jest stosowana już u najmłodszych dzieci, mających zaledwie kilka dni (niekiedy w pierwszej dobie…
Przychodząc pierwszy raz z dzieckiem do logopedy oczekujesz kompleksowej diagnozy, czyli takiej, która będzie rzetelna i będzie obejmowała różne aspekty. Liczysz na pomoc, wsparcie, a przede wszystkim na plan działania.